“数智”时代高职课堂教学设计与实践--以报关实务课程为例  

作　　者：封永梅[1] 

机构地区：[1]广西国际商务职业技术学院

出　　处：《广西教育》2021年第15期48-50,共3页

基　　金：2020年广西国际商务职业技术学院课题阶段性成果(GSB202000);广西区域财经素养教育重点课题“双循环背景下广西高职大学生财经素养教育探索与实践”(2020CJSYA004)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文认为大数据、人工智能时代的高速发展,对信息技术与教育教学的深度融合提出了更高的要求,论述“数智”时代的报关实务课程教学设计的理念、要点和方法,建议综合应用教学平台、整合课程资源、利用信息化技术,设计更适合时代发展的课堂教学,培养符合现代社会发展的“数智”关务人才。

关 键 词：信息化 报关实务 网络视频资源 课程设计 

分 类 号：G[文化科学]