国家认同视角下高校爱国主义教育路径探索  

Research on the Path of Patriotism Education in Colleges from the Perspective of National Identity

作　　者：何青芸 HE Qingyun

机构地区：[1]沈阳医学院公共卫生学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《大学（思政教研）》2021年第7期69-71,共3页University

摘　　要：高校教育工作的开展中,爱国主义教育是学生思想政治教育工作的一项重要内容。从一定程度来说,爱国主义教育和家国情怀的培养是提升高校学生对国家认同感的有效措施。本文以国家认同为研究视角,分析现阶段高校硕士爱国主义教育的相关问题,意在通过研究分析,以国家认同为基本视角,寻找爱国主义教育的有效路径。研究分析可知,现阶段高校在学生的爱国主义教育方面存在与国家认同理念联系紧密度不高、教育载体缺乏合理性、对现代化信息技术应用力度不足三方面典型问题,高校应当通过认清教学目标、找准教学载体、积极应用信息化技术手段三方面路径提升爱国主义教育质量。

关 键 词：国家认同 高校 爱国主义教育 路径分析 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]