“体教融合”理念下的高校体育教学改革路径研究——评《新时期高校体育教学及其课程体系改革研究》  

作　　者：孙有平[1] 柴广新 

机构地区：[1]华东师范大学体育与健康学院 [2]江西科技师范大学体育学院

出　　处：《教育发展研究》2021年第10期F0003-F0003,共1页Research in Educational Development

摘　　要：在新时代历史条件推进下、新体育改革发展推动下以及新使命愿景驱动助推下形成与发展的"体教融合"理念,是体育体系与教育体系高层次融合的一种尝试,在正确处理高校体育教学改革发展与稳定关系、培养与造就一流体育后备人才方面具有重要意义。然回归现实情况,基于"体教融合"理念的高校体育教学改革受"思想一盘棋,组织一条龙,训练一贯制"传统竞技体育教学理念与教学观点的影响,其所取得的成就并不明显,且存在一系列亟待解决的问题。

关 键 词：高校体育教学 体育后备人才 体教融合 体育体系 路径研究 教学观点 课程体系改革 发展与稳定 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]