关于高等工科教育模式改革分析  

作　　者：李晓光 

机构地区：[1]安徽粮食工程职业学院机电工程系,安徽合肥230011

出　　处：《南方农机》2021年第15期94-96,98,共4页

基　　金：安徽粮食工程职业学院院级课题“‘互联网+’形式下‘机械制图’的教学改革——以安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛为例”(2019009)。

摘　　要：高等工科教育是高等教育的一个分支,现有的教育模式已经远远落后于时代的发展,导致工科教育出现了一系列的弊端,工程人才的培养质量日益下滑。要改变现状就必须要进行教学改革,需要在原有教育体系的基础上重拾对培养实践能力的重视,利用风靡全球的互联网建立新的教学模式,构建以实践为基础的课程体系,并且加强对学生创新能力以及综合素质的培养,最终能够通过改革使高等工科教育走上一条健康发展的道路。笔者通过对当前工科教育所面临的问题进行分析并提出可行的改革建议,希望能对我国未来培养出更高水平的工程技术人才有所启示。

关 键 词：工科教育 教学模式 改革 实践能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]