初中生物教学中社会责任感的培养策略  

作　　者：盛亚[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区鸣凰中学

出　　处：《新课程导学》2021年第18期82-83,共2页

摘　　要：教育的最终目的之一是培养有社会责任感的公民。本文从注重生命教育、聚焦热点新闻、关注环境问题、开展实践活动等方面,探讨在初中生物教学中如何培养学生的社会责任感。

关 键 词：社会责任 生物教学 生命教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]