教育现代化背景下教育监测评估新思路——评《基于大数据的教学质量管理》  

作　　者：王建永 

机构地区：[1]成都工业学院教学质量管理与评价办公室,成都611730

出　　处：《中国科技论文》2021年第8期I0013-I0013,共1页China Sciencepaper

基　　金：四川省高等学校人文社会科学重点研究基地“新建院校改革与发展研究中心”科研项目(XJYX2020C13)。

摘　　要：我国现代教育体系的构建经历了长期的发展和创新。我国教育体系主要由义务教育、基础教育、高等教育、职业教育和成人教育五个方面构成,受国民教育经费保障机制、国民教育教师保障机制和国民享受教育权利保障机制三大机制保护。合理完善的教学质量管理和监测评估体系能够使我国教育水平不断提升。

关 键 词：教学质量管理 成人教育 基础教育 高等教育 大数据 国民教育 监测评估 权利保障机制 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]