首都城市圈教育发展规划与建设国际比较研究  

作　　者：余凯[1] 张艺 朱梓菡 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《新华文摘》2021年第1期119-122,共4页

摘　　要：现代城市是一种具有明确地理中心,在经济、知识和情感层面上都具有支配地位、高度集中的空间组织形式和具有综合功能的社会共同体。工业革命后,现代城市发展持续进入繁荣阶段,20世纪下半叶开始加速发展。全球的城市人口从1950年的7.5亿上升至1990年的23亿(占世界人口的43%),到2015年已达40亿(占世界人口的54%),超过1000万的城市数量从1950年的两个到1995年的14个,再发展为2015年的29个。

关 键 词：教育发展规划 空间组织形式 社会共同体 国际比较研究 现代城市发展 工业革命 情感层面 繁荣阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]