育人方式改革背景下高中生物教学的几点思考--以高中选修教学为例  

作　　者：陈万鹏 丁凌霄 

机构地区：[1]合肥市第六中学,安徽合肥230000

出　　处：《安徽教育科研》2021年第21期44-45,共2页

摘　　要：全面推进育人方式改革,是国家层面为充分扭转应试教育倾向、全面提高育人水平进行的系统设计和全面部署。长期以来,高中生物的选修教学一直处于十分尴尬的地位,但其对于学生动手能力的培养、社会责任的培养和生涯规划指导都具有十分重要的价值。因此,教师需要利用好选修内容推进育人方式改革,因地制宜地梳理教材内容,制定教学目标,完善教学设计,让每个学生都能寻找到适合自己的成长路径。

关 键 词：育人方式改革 高中生物 选修教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]