借助信息技术解答高中立体几何习题  

作　　者：张飞飞[1] 

机构地区：[1]安徽省濉溪中学,235100

出　　处：《数理化解题研究》2021年第24期20-21,共2页

摘　　要：借助信息技术解答高中立体几何习题,可激发学生的思考热情,帮助学生更好的找到解题思路,增强其解题的自信,促进其解题能力的提升.视图类、图形组合类、轨迹类以及翻折类习题是立体几何的重要题型,对学生的空间想象能力要求较高,解题难度较大.因此,应注重运用信息技术向学生展示相关习题的解题过程,更好的提高立体几何解题教学质量与效率.

关 键 词：信息技术 立体几何 解题 教学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]