学名师:教学知识(PCK)的抉择与建构--以名篇《春》为例  

On the Decision-making and Construction ofTeaching Knowledge(PCK):With the Famous TextSpring as an Exemplar

作　　者：陈洁 Chen Jie

机构地区：[1]启东市东南中学,江苏南通226200

出　　处：《语文教学通讯》2021年第32期17-19,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：散文经典篇目《春》在思想主题和艺术手法上获得了非凡的成就,各路名家对《春》进行了精彩纷呈的教学设计和构想。基于此,《春》教学内容的选择必须坚持继承和发展的观点,取其精华,开拓创新,从而甄选教学内容,明确教学目标,明晰教学步骤,正所谓“集百家之长,成一家之言”。

关 键 词：教学知识(PCK) 学名师 《春》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]