基于“互联网+”的高职幼师舞蹈软开度训练改革与研究  

作　　者：吴祝昕 

机构地区：[1]杭州科技职业技术学院

出　　处：《亚太教育》2021年第14期143-144,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,互联网在教育领域的广泛应用推动了教学模式的多样化发展,给高职院校幼师专业的舞蹈软开度训练带来极大的机遇与挑战。目前,高职幼师舞蹈课程软开度训练依然采用传统的线下课程训练的方式,缺乏针对性以及分层教学。基于此,阐述了“互联网+”背景下舞蹈课程教学创新的必要性,分析了现阶段高职院校幼师舞蹈软开度训练有机结合互联网教学的发展困境,分别从教学模式、教学内容、教学理念三个方面提出了创新策略,以推动高职院校幼师舞蹈软开度训练的健康发展。

关 键 词：“互联网+” 高职院校 舞蹈软开度 教学改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]