《电气运行》课程思政教学探索与实践  

作　　者：索春梅[1] 燕飞宇 

机构地区：[1]哈尔滨电力职业技术学院

出　　处：《中国电力教育》2021年第6期57-58,共2页China Electric Power Education

摘　　要：为把课程育人理念贯穿到课堂教学全过程,发挥专业课教师在讲授专业课过程中育人的主体作用,结合《电气运行》课程的特点,推动"课程思政"建设,探讨"课程思政"的方法和技巧,涉及如何在课程实践中充分引导、渗透和启发等多个方面,把培育和践行社会主义核心价值观有机融入课程体系,让教师们深刻体会到教学过程中的"教书"和"育人"的双重重要性。

关 键 词：专业课 发电厂 《电气运行》 教学探索与实践 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] TM732-4[文化科学—教育学]