基于核心素养背景下历史教学研究摭谈  

作　　者：丁书美 

机构地区：[1]江苏省泰兴市泰兴实验初中

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2021年第13期102-103,共2页

基　　金：江苏省教育科学规划课题《高中历史教学中历史价值观素养的研究》(课题编号:cb/2016/02/14)阶段性研究成果。

摘　　要：随着时代的不断发展,社会对人才的要求也越来越高,如今核心素养作为教育的热点理念,已经受到众多教育者的肯定。历史学科教学能够有效地传承中华民族的文化传统,培养学生日后发展所必备的品格和关键能力。为此,文章将结合教学实例,谈一谈如何利用历史教学培养学生的核心素养,希望能够培养出时代发展所需要的核心人才。

关 键 词：初中历史 核心素养 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]