数字化虚拟增强现实技术在人体解剖学教学中的应用  

Application of digital virtual technology in human anatomy teaching

作　　者：司银楚[1] 杨俊明 万凤[1] Si Yinchu;Yang Junming;Wan Feng(Department of Anatomy,Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 100029,China;Beijing Aoyi Science and Technology Co.Ltd.,Beijing 100029,China)

机构地区：[1]北京中医药大学解剖学教研室,北京100029 [2]北京奥医科技有限公司,北京100029

出　　处：《解剖学杂志》2021年第4期358-359,共2页Chinese Journal of Anatomy

摘　　要：人体解剖学是研究人体形态的重要基础学科,是医学类专业的基础和重要的课程,涉及内容多且繁杂,教学周期却短。由于人体解剖学知识点的抽象、微观等特点,传统条件下,在教学过程中讲解难度大,即使应用了多媒体,也只是把文字和图片内容从黑板转移到了显示器,并未解决教学难度和效果问题。利用数字化虚拟技术能将人体呈现三维立体结构图像,在教学中有效地展示和讲解医学知识,便于学生理解和内化复杂的解剖学知识点[1-3]。基于人体解剖学教学的实际情况,本研究以“智慧医教云平台(奥医慧学)”为教学辅助工具,探讨数字化虚拟技术在人体解剖学教学中的应用,希望能够对解剖教学研究活动带来一定的参考价值。

关 键 词：教学辅助工具 教学周期 人体解剖学 增强现实技术 三维立体结构 人体形态 医学类专业 多媒体 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] R-4[文化科学—教育技术学]