学前教育专业中高职琴法类课程有效衔接研究  

作　　者：吴隽 

机构地区：[1]重庆幼儿师范高等专科学校音乐教育系

出　　处：《河北画报》2021年第12期196-197,共2页Hebei Pictorial

基　　金：重庆市教委高等教育教学改革项目《学前教育专业中高职音乐课程有效衔接研究》(项目编号:182079);重庆市教委人文社科课题《大数据时代高校学生综合素质评价体系的改革与实践》(项目编号:21SKSZ048)阶段成果。

摘　　要：琴法类课程作为学前教育的专业课程,其教学效果直接影响到学生职业能力的培养。本文在分析学前教育专业中高职琴法类课程教学衔接问题的现状的基础上,结合教学实践探索,提出学前教育专业中高职琴法类课程有效衔接的路径,有助于深化教学改革,创新教学模式,提高人才培养质量。

关 键 词：学前教育专业 中高职 琴法类课程 衔接 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]