工程教育专业认证背景下土木工程英语教学模式探究  

作　　者：李明月 

机构地区：[1]南京林业大学外国语学院,江苏省210037

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2021年第9期117-118,共2页Popular Science

摘　　要：工程教育专业认证背景下,土木工程英语教学应以培养学生跨文化的工程沟通与交流能力为导向。本文依据工程教育认证标准的指标要求,阐述了土木工程英语教学改革的必要性;并就教学目标、师生学习共同体及混合式教学模式构建等进行了探讨。

关 键 词：专业认证 土木工程英语 教学模式 多元互动混合式教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]