嵌入雨课堂的PBL教学法在中医儿科学教学中的应用  

Application of PBL Teaching Method Embedded in Rain Classroom in Pediatrics Teaching of Traditional Chinese Medicine

作　　者：林丹丹 张蕴[1] 王钦敏 林晶 Lin Dandan;Zhang Yun;Wang Qinmin

机构地区：[1]福建卫生职业技术学院,福建福州350101

出　　处：《卫生职业教育》2021年第15期47-49,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：2018年福建省中青年教师教育科研项目(JZ180562)。

摘　　要：中医儿科学是三年制针灸推拿专业的一门中医临床课程,是为临床实习奠定基础的重要课程。传统教学方法由于受到课程综合性强、知识点细碎等特点限制,教学效果一般。将嵌入雨课堂的PBL教学法应用于本课程,可以提高学生自主学习能力,同时也解决了传统PBL教学法存在的一些问题,改善了课堂教学效果。

关 键 词：中医儿科学 PBL教学法 雨课堂 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]