类型教育模式下民办高职院校治理结构改革探索——以广州涉外经济职业技术学院为例  

作　　者：方立 匡增意 耿江涛[3] 

机构地区：[1]广州涉外经济职业技术学院行政办公室,510540 [2]广州涉外经济职业技术学院,510540 [3]广州涉外经济职业技术学院智慧职教研究所,510540

出　　处：《海风》2021年第4期191-192,共2页Sea Breeze

基　　金：广东省教育厅2020年度普通高校特色创新类项目(编号:2020WTSCX297);广东省教育厅2020年省高职教育教学改革研究与实践项目(编号:JGGZKZ2020130);广东省教育厅2020年度普通高校特色创新类项目(编号:2020KTSCX375);广州涉外经济职业技术学院2021年校级质量工程重点项目(编号:SWZL202108)。

摘　　要：职业教育与普通教育是两种不同的教育类型,在新的类型教育模式下民办高职院校在治理结构方面,必然要求有新的举措和新的实践,以应对招生形势大变化所引发的一系列矛盾和困境,当然也包括机遇和挑战。2021年广州涉外经济职业技术学院以修订章程为契机,改革完善学校治理结构,以决策机制、党组织、监事会、学术组织和民主管理五个有机组成来稳固机制体制建设,完善内部治理结构,在实践中发挥“各司其职协同配合”的决策和执行力,推动学校各项事业发展行稳致远,坚定类型教育的体制自信。

关 键 词：民办高职院校 招生形势 涉外经济 普通教育 内部治理结构 机制体制建设 协同配合 有机组成 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]