七彩宝巾花评价机制初探  

作　　者：余金梅 

机构地区：[1]中山市小榄镇盛丰小学

出　　处：《师道（教研）》2021年第7期18-18,共1页

摘　　要：一、七彩宝巾花评价机制的设计盛丰小学从2020年春季开展了盛丰小学七彩宝巾花创新评价体系的探索.宝巾花又叫簕杜鹃,代表坚韧不拔和顽强奋进,是盛丰小学的校花.学校用七彩宝巾的七种颜色代表七种"晓红花".这几种颜色在评价体系中含义不一样:紫宝巾代表学习表现,红宝巾代表道德表现,橙宝巾代表体育技能,白宝巾代表艺术特长,粉宝巾代表科学与信息,复色宝巾代表实践活动,黄宝巾代表课外阅读.

关 键 词：体育技能 评价机制 道德表现 课外阅读 评价体系 艺术特长 簕杜鹃 机制初探 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]