基于STEM教育理念的任务链教学模式构建与分析  

作　　者：王艺洁 赵东[1] 

机构地区：[1]长春师范大学计算机科学与技术学院,吉林长春130032

出　　处：《长春师范大学学报》2021年第8期139-141,158,共4页Journal of Changchun Normal University

摘　　要：本文针对现有教学方法的分析和探索,构建了基于STEM教育理念的任务链教学模式。该模式将科学教育理念融入教师课堂教学,强调多学科的融合,在课堂学习中结合教学内容面向学生设计完整的任务链,进行教学全方位驱动,能够有效提升教学效果。

关 键 词：STEM教育理念 任务链 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]