巧设课中研学单 为课堂提效增彩——以《冬阳童年骆驼队》第二课时为例  

作　　者：王成图 

机构地区：[1]重庆市北碚区天生桥小学,重庆北碚400799

出　　处：《科学咨询》2021年第26期229-229,共1页

摘　　要：课中研学单:即课中研究性学习作业单,是一种以学生为主的学习模式。在教师的辅助下,由学生策划、执行及自我评估的学习方法。学生通过研学单,不但知道如何运用学过的知识,还会很自然地在已经学过的知识之间建立一定的联系。设计有效的课中研学单,让学生成为课堂的主人,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和学生语文素养。

关 键 词：品读感悟 合作学习 拓展仿写 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]