以劳育人:基于劳动教育的HOLTE课程构建  

作　　者：张学军[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市辅仁高级中学,214023

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2021年第7期40-43,共4页Research and Review on Education

基　　金：江苏省教育研究第十三期重点资助课题“思想政治课中高中生劳动教育实践研究”(编号:2019JK13-ZA04)的阶段性研究成果。

摘　　要：基于劳动教育的HOLTE课程就是将侧重于个人领域的家政(H)和职业(O)以及侧重于社会领域的技术(T)和经济(E)通过劳动教育(L)整合,以推动受教育者全面发展和融合提升的综合教育课程,其基石是劳动教育。该课程的构建,依托多样化的课程平台、序列化的项目支撑、个性化的学习指导、全域化的课程融入和社会化的协同推进。

关 键 词：劳动教育 以劳育人 HOLTE课程 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]