高等数学课程分级教学改革的实践与探索  

作　　者：朱剑 高海平 张隆[1] 姜永胜[1] 

机构地区：[1]新疆工程学院数理学院,新疆乌鲁木齐830023

出　　处：《数学学习与研究》2021年第24期10-11,共2页

基　　金：新疆维吾尔自治区高校科研计划自然科学项目(项目编号:XJEDU2017M041).

摘　　要：高等数学作为工科和经管学科的专业基础课,对学生今后的专业学习非常重要.为贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神和实现立德树人的总目标,下文介绍了新疆工程学院高等数学教学现状和分级教学的必要性、可行性,总结了高等数学分级教学改革的实施方案及存在的问题,分析了实施高等数学分级教学改革所取得的效果,为其他高校实施高等数学分级教学改革提供新思路.

关 键 词：分级教学 高等数学 改革 

分 类 号：O13-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]