基于学科核心素养的中职数学教学改革探究  

作　　者：曹琼[1] 杨坤[1] 

机构地区：[1]江苏省淮阴商业学校,江苏淮安223003

出　　处：《数学学习与研究》2021年第24期120-122,共3页

基　　金：江苏省学会课题《职业学校学生学习能力培养研究——以数学学科为例》(XHYBLX2019108)阶段性成果.

摘　　要：在新的数学课程标准的要求下,中职数学教学将进一步聚焦学生核心素养的培养.本文分析了目前中职数学教学中存在的对数学课程落实立德树人的关注度不高、对以学生为中心的教学理念认识不足以及“教”与“学”相背离等问题及其产生的原因,探讨了如何从教学设计和教学实施这两个方面对学生进行数学学科核心素养的培养.

关 键 词：核心素养 中职数学 教学改革 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]