信息技术与初中物理学科教学深度融合的思考与实践  

作　　者：叶妙璇 

机构地区：[1]泉州实验中学

出　　处：《中学理科园地》2021年第4期54-56,共3页Field of Middle School Science Department

摘　　要：把学生培养成具有终身学习能力的学习者,是这个信息时代对教育提出的要求。信息技术与教学的深度融合已经启动,通过创建网络学习资源库为学生提供云端个性化学习、在课堂上应用智慧课堂营造交互式学习空间、利用手机app创新实验教学等案例来探讨在初中物理学科教学中践行与信息技术深度融合的方法。

关 键 词：信息技术 初中物理教学 深度融合 变革课堂教学结构 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.7[文化科学—教育技术学]