“新工科”背景下纳米催化技术网络教学  被引量:2

Online Teaching of Manocatalytic Technology Under Background of“New Engineering”

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作  者:黄秀兵[1] 王鲁宁[1] 李香君 赵丹凤 李亚琼 张凯悦 HUANG Xiubing;WANG Luning;LI Xiangjun;ZHAO Danfeng;LI Yaqiong;ZHANG Kaiyue

机构地区:[1]北京科技大学材料科学与工程学院,北京100083

出  处:《中国冶金教育》2021年第4期3-4,7,共3页China Metallurgical Education

基  金:北京科技大学本科教育教学改革重大项目(JG2019ZD02)。

摘  要:对纳米催化技术教学内容和网络教学、线上线下结合教学方式进行了探索,从培养具有知识面广、学科交叉科研能力、创新能力及工程应用能力强的综合型人才等方面展开探讨。该教学模式可以有效激发学生学习兴趣,培养主动学习能力和创新意识,符合培养“新工科”创新人才的要求。

关 键 词:纳米催化技术 网络教学 新工科 教学内容 教学方式 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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