从茶文化的融入谈大学英语学生文化思辨能力的培养研究  

作　　者：孟令怡 

机构地区：[1]贵州财经大学,贵州贵阳550002

出　　处：《福建茶叶》2021年第7期151-152,共2页Tea in Fujian

摘　　要：针对现阶段大学英语教学来说,其除了担负起让大学生掌握语言水平的责任之外,还要承担起育人的时代功能。但从当前的发展趋势来看,当前大学英语教学中出现重语言轻文化思辨能力的情况比比皆是,特别是一味侧重于西方文化,而没有对我国传统文化输入以及培养予以高度重视。长此以往,大学生就会对我国的传统文化感到陌生,也不具备较强的文化思辨意识,致使交际水平不理想;更别提传播与弘扬中国声音,讲好中国故事了。

关 键 词：茶文化 大学英语教学 思辨能力 培养 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]