指导小学生评改作文的策略探究  

作　　者：孔维琴 

机构地区：[1]宣威市双龙街道第二小学,云南曲靖655400

出　　处：《课堂内外（小学教研）》2021年第8期61-61,共1页

摘　　要：努力改进作文教学,提高学生的写作能力,是使语文教学沿着素质教育方向前进的关键。教学生评改作文,既能激发学生学习作文的兴趣,让老师从作文堆中解放出来,又能有效地提高了作文教学的效果,推动语文教学的改革,全面提升学生的语文素养。

关 键 词：作文 指导 评改 合作 素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]