基于SPOC的混合式教学模式在工程图学教学中的应用  

作　　者：刘薇 

机构地区：[1]湖北工业大学工程技术学院

出　　处：《河北农机》2021年第12期58-58,60,共2页

摘　　要：在高等院校各学科中,工程图学是其中实践性较强的一门课程,也是工科院校的基础课程之一。近几年,在新兴教学模式日渐普及的背景下,工程图学也广泛应用了SPOC这一教学模式。但目前SPOC混合式教学模式发展尚不完善,仍存在各方面不足,需要进一步加以完善。

关 键 词：SPOC(小规模限制性在线课程) 混合教学模式 工程图学教学 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]