论提高艺术院校思想政治理论课教学效果  

作　　者：张东辉 杨伟峰[1] 徐爽[1] 

机构地区：[1]吉林艺术学院

出　　处：《中学政治教学参考》2021年第29期97-97,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：艺术院校的课程性质和社会主义大学的本质要求,决定其需要以思想政治教育作为育人核心,以艺术类思想政治教育资源作为辅助,构建“一体两翼”育人模式,拓展人文素质教育,深入挖掘艺术中的思想政治教育资源,提升艺术院校思想政治理论课的教学效果。一般来说,与普通本科生相比,艺术生具有更强的形象思维,但抽象思维和人文素质普遍偏低。因此,艺术院校思想政治理论课教学模式虽然与普通高校大致相同,但也存在一定的特殊性。

关 键 词：思想政治教育资源 一体两翼 育人模式 教学效果 艺术院校 人文素质教育 普通本科生 课程性质 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]