基于真实问题解决的“主题式复习”教学设计与实践——以“二氧化碳向低碳烯烃转化”为例  

作　　者：杨頔 郭玉林 陈瑞雪[2] 

机构地区：[1]北京市朝阳外国语学校,北京100012 [2]北京市朝阳区教育研究中心,北京100021

出　　处：《中学化学教学参考》2021年第15期43-45,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：二氧化碳的捕集与利用是解决全球气候变暖等环境问题的研究热点。在将二氧化碳转化为低碳烯烃的相关研究中,有一些研究过程和结果与高中《化学反应原理》模块的知识与方法具有很强的相容性。从文献中提取适合高中教学的素材,并将这些素材与内容主题化,有利于学生在解决真实问题的过程中形成关键能力,发展核心素养。

关 键 词：主题式复习 真实问题解决 化学反应原理 教学设计与实践 二氧化碳 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]