也论“不尽长江滚滚来”之“来”  

作　　者：何禅君 

机构地区：[1]华中师范大学文学院

出　　处：《语文教学与研究》2021年第15期155-156,共2页

摘　　要：《中学语文教学参考》曾先后刊登李红莲老师和文晓琴老师之于《登高》颔联后半句的解读。论题缘起于李老师公开课上遇到的提问“为何不是,不尽长江滚滚去,”,李老师从律诗的押韵平仄角度切入解释;文老师则另做文章,从画面的视觉表现力分析“来”较之“去”或“流”更为强烈和深沉。

关 键 词：公开课 李老师 《登高》 视觉表现力 角度切入 长江 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]