网路背景下利用微信辅助写作的意义探讨  

作　　者：蒋发萍 

机构地区：[1]安徽省当涂县石桥镇马桥初中

出　　处：《语文教学与研究》2021年第16期94-95,共2页

摘　　要：在新的网络环境下,针对写作实际情况,教师要深入思考如何利用网络辅助教学,提升学生对写作的兴趣。教师可以利用微信搭设写作交流互动平台,引导学生展开写作,这样他们就能更积极地利用语言文字作为载体,传递信息,进行创造性的写作。一、从学生角度看用好微信辅助写作的重要意义(一)回忆生活精彩瞬间,撷取素材教师可以利用微信“朋友圈”引导学生回忆生活精彩瞬间,并组织图文,发布到其中,这样在写作的时候他们就能利用朋友圈寻找合适的素材,提升自己的写作水平。

关 键 词：网络辅助教学 互动平台 微信辅助 精彩瞬间 朋友圈 语言文字 回忆生活 意义探讨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]