广东工程职业技术学院 广东工程高职教育研究所 以提升办学质量为目标构建内部质量保证体系  

出　　处：《工程技术研究》2021年第12期F0002-F0002,共1页Engineering and Technological Research

摘　　要：2009年12月成立高职教育研究室,2010年4月更名为广东工程高职教育研究所(以下简称“高职所”)。自2017年11月以来,高职所的职能发生了全新的变化,填补了许多之前职能上的空白,主要工作职能转变为教育研究、教学督导、质量管理、数据统计、年报编撰、人才培养质量跟踪调研等,开拓高职教育更深层次的探索,以数据支撑教育研究,给教师教学提供可行性的参考。2020年12月学校被聘为广东教育督导学会理事单位。2017年11月至今,高职所共发布了6期《高职教育信息》,6期《教学督导简报》;委托第三方编撰2期《广东工程职业技术学院高等职业教育质量年度报告》,自主编撰2期《广东工程职业技术学院高等职业教育质量年度报告》;连续3年完成省教育厅部署的高职院校人才培养质量跟踪调查工作;共发布了《广东工程职业技术学院教学事故认定与处理办法》等11个管理办法,理顺了内部质量保证体系、教学质量监测体系、第三方评价体系、数据统计、编撰等业务流程和工作规范,完善了学校内部控制建设体系。

关 键 词：教学事故 内部质量保证体系 高职教育 高职院校人才培养 教学督导 数据统计 教育督导 年度报告 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]