《中小学教育惩戒规则(试行)》施行背景下中小学校纪校规的修订与完善  

Revision and Improvement of School Rules and Regulations in Primary and Secondary Schools under the Background of Implementation of Discipline Rules for Primary and Secondary Education(Trial)

作　　者：苏玲玲[1] Su Lingling

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校,南宁530022

出　　处：《基础教育研究》2021年第15期81-83,共3页Basic Education Research

基　　金：2020年度教育部职业院校教育类教指委中小学教育研究重点课题“教育惩戒权的弹性及限度——以中小学校园欺凌事件防治为视角”(2020JZWZXXKT02);2021年度广西教育科学规划课题“法治视角下广西教育督导质量提升策略研究”(2021C378)。

摘　　要：教育惩戒的实施需要遵守法律法规,否则有异化为体罚或变相体罚的风险。实践中,需要结合本地区、本校学生的特点细化教育惩戒的实施细则。校纪校规作为学校实施教育管理的重要依据,在落实教育惩戒的精神、原则和具体规范的过程中,需坚持教育性、合法性、适当性及公开性的原则,在实体内容和程序内容的修订和完善上要注意把握内容的限定性、规范的可操作性及程序的正当性。

关 键 词：校纪校规 修订 完善 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]