地方师专院校学生的教师职业技能培养研究——以英语学科教学为例  

Research on the Cultivation of Teachers’Professional Skills for Students in Local Normal Colleges--Take English Teaching as an Example

作　　者：张光妃 Zhang Guangfei

机构地区：[1]广东茂名幼儿师范专科学校,广东茂名525200

出　　处：《英语教师》2021年第15期52-55,共4页English Teachers

基　　金：广东省茂名市2013年度哲学社会科学规划项目“地方师专院校学生教师职业技能的培养研究”(课题项目编号:2013ZC04)阶段性成果之一。

摘　　要：提出当前地方师专院校学生的教师职业技能培养存在需要关注并研究的现象,即“模式化”和“脱离学生”。在此基础上,结合英语学科教学,探索地方师专院校学生的教师职业技能培养路径,总结出两条行之有效的路径:一是以“模式”为基,培养学生的教师职业的基本技能;二是面向学生个体,培养学生的教师职业的“个性化”技能。概括研究的过程与结果,得出结论:在培养学生的教师职业技能过程中,必须高度重视学生的教师职业技能培养的意义,且在日常教学中要以教师职业技能培养作为导向。

关 键 词：地方师专院校 教师职业技能 英语学科教学 师范生 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]