小学校园体育文化的开发与设计  

作　　者：王海霞[1] 

机构地区：[1]江苏省海门市育才小学

出　　处：《田径》2021年第9期76-77,共2页Track and Field

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划立项课题C-c/2020/02/36《养成教育视域下中小学体育隐性课程开发研究》阶段性研究成果。

摘　　要：体育是学生强身健体的重要手段,是学生精神陶冶的有效方式。与其他科目相比较而言,体育的学习门槛低,学习内容多样,学习感官性强,其受众面广,以跳绳、跑步、打球等为代表的全民型体育项目早已有了非常好的认知基础。由此可见,体育这一项目的教学发挥空间大,教学创意性强,教学设计感足。

关 键 词：校园体育文化 受众面 教学创意 强身健体 体育项目 教学设计 认知基础 跑步 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]