民办高校教学督导工作的系统论分析  

作　　者：张秋慧[1] 张红梅 何柳嫣 

机构地区：[1]天津天狮学院

出　　处：《产业与科技论坛》2021年第16期211-213,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：天津天狮学院教学改革与研究项目“民办高校教学督导工作的困境与对策研究——以天津天狮学院为例”(编号:J16005)阶段性研究成果。

摘　　要：教学督导是民办高校教学质量评价的重要主体之一,教学督导工作是教学质量监控体系中的重要一环。目前民办高校教学督导工作存在体制不完善、队伍结构不合理、督导工作理念和工作方式有待改进、工作机制与教师发展不匹配等问题。鉴于此,本文从系统论的角度对教学督导工作系统的要素、结构、功能、环境进行分析并提出民办高校教学督导工作的运行机制。

关 键 词：民办高校 教学督导 系统论 运行机制 

分 类 号：G647.3[文化科学—高等教育学]