基于全过程管理的《市场营销学》课程设计与实践  

作　　者：郑秀梅[1] 王宏梅[1] 李桃[1] 

机构地区：[1]山东建筑大学商学院

出　　处：《产业与科技论坛》2021年第18期120-121,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：为实现课程设计环节的教学目标,本文将全过程管理引入到《市场营销学》课程设计教学实践中,以课程教学内容为核心,在课程设计的重要阶段设置阶段性任务,围绕阶段性任务组织学生开展项目式学习,从而对课程设计全过程进行动态监督和反馈。

关 键 词：全过程管理 市场营销学 课程设计 阶段性任务 质量控制 

分 类 号：F713.50-4[经济管理—市场营销] G642.3[经济管理—产业经济]