信息技术对大学英语教学理念与实践的影响——评《信息化背景下大学英语教学研究》  

作　　者：沈刚[1] 冯涛[1] 

机构地区：[1]宿迁学院外国语学院,江苏宿迁223800

出　　处：《中国科技论文》2021年第9期I0020-I0020,共1页China Sciencepaper

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(202002176007);江苏高校哲学社会科学研究项目(2020SJB1313);江苏省外语教学与研究出版社横向课题项目(2019063002);“大思政”背景下外语类课程思政建设研究项目(21jsyw-17)。

摘　　要：大学英语是高校基础必修学科,以培养语言人才为主要教学目标,是我国顺应经济全球化趋势的表现,对我国现代化建设和国际竞争力的提高均有着积极意义。信息技术在高校英语教学中的应用和普及,为英语教学多元化发展、多样化发展提供了助力。多媒体技术、即时通信、视讯技术打破了传统英语教学的时间和空间限制,提高了英语教学的实践性、实时性和实效性,为学生英语学习提供了更多的方法选择,也是提高高校英语教学质量的重要动力。

关 键 词：信息技术 视讯技术 多媒体技术 即时通信 教学多元化 多样化发展 传统英语教学 信息化背景下 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]