教学多元化

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初中体育教学多元化与学生体育兴趣激发的实践路径
《冰雪体育创新研究》2025年第5期113-115,共3页樊维毅 
在新课程改革深入推进的社会背景下,全社会对体育学科的重要性有了新的认识,要求创新体育课程教学模式的呼声越来越高。由于体育学科长期处于被轻视的状态,学校和社会给予的关注度不够,教师的教学方式固定又单调,学生的积极性无法充分调...
关键词：初中体育 多元化教学 学习兴趣 体育锻炼 
天津市高职院校体育教学多元化评价体系研究
《冰雪体育创新研究》2025年第3期120-122,共3页王杰 
天津市高等职业技术教育研究会一般课题《多元化体育教学评价方式促进体育课程多目标实现的研究与实践》(2024-H-065);天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报一般课题《新时代教育评价改革背景下多元化体育教学评价方式的研究与实践》(XHXB2024B094)。
“学”“练”“赛”“评”作为体育教学的重要因素,其中教学评价更是其中的关键一环,是教学工作的重要组成部分。有效的教学评价能够显著提升教学质量、促进学生的全面发展、引导教师的专业成长。该文基于文献研究、逻辑分析等方法,对...
关键词：天津市 高职院校 体育教学 多元化评价 
中职英语课堂教学多元化评价体系构建策略研究
《教师》2024年第35期63-65,共3页张红 
为了提高中职英语课堂教学评价的有效性,文章总结了中职英语课堂教学多元化评价体系构建的意义,即激发学生英语学习的兴趣、促进教师进行教学创新以及培养学生的职业素养,在此基础上,从评价主体、评价方法以及评价内容这三个层面,探讨...
关键词：中职英语 课堂教学 多元化评价 评价体系 
高校美声唱法的多元化教学研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期189-192,共4页孙赫 
就音乐教学而言,美声唱法是声乐教学的关键组成部分。“美声”最早起源于十七世纪意大利,上世纪初传入中国。经过100多年的发展,美声唱法在中国高校音乐教育体系已经系统化、规范化,在音乐专业教学中占有非常重要的位置。美声唱法属于...
关键词：高校 美声唱法 声乐教学 教学多元化 
初中体育教学多元化与学生体育兴趣激发的探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期169-172,共4页肖国文 
本文探讨了初中体育教学多元化对激发学生体育兴趣的重要性。通过个性化项目选择、情境模拟与互动体验等策略,体育教学能更好地适应学生个体差异,提升参与度与成就感。文章提出了培养坚韧力、增强身体素质、培养体育精神、定期反思总结...
关键词：初中体育 教学多元化 体育兴趣 激发策略 
小学英语教学多元化评价实践策略探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期113-116,共4页黄观妹 
教学评价是小学英语教学中十分重要的环节,但是经常会被教师忽略。很多小学英语教师会将教学重点放在基础知识的讲解上,往往会使用一两句简单的语言开展教学评价,虽然这可以帮助学生认知自身学习成果,但是不利于学生明确自身需要改进的...
关键词：小学英语 多元化 教学评价 实践策略 
初中体育教学多元化与学生体育兴趣激发的探索被引量：2
《田径》2024年第7期58-60,共3页陈勇 
随着教育体制改革的不断深入,初中体育教学也面临着和语数外教学一样的挑战。单一扁平化的教学模式已经不能满足当下社会的发展要求。在此背景要求下,体育教学理念方法也要随之发生改变。在当前阶段,体育教师既要注重课堂知识的传授,还...
关键词：初中体育教学 多元化 体育兴趣 
高校视唱练耳公共课堂教学多元化的探究和实践——当前综合类高校本科视唱练耳课程实验路径与方式方法被引量：1
《中国民族博览》2024年第12期155-157,共3页王诺 
近年来,随着中国音乐专业高校的办学水平和综合实力的提高,越来越多的教师和学生都逐渐意识到,音乐基础课程在整体学生专业水平的奠定上存在着的重量和意义。因此,视唱练耳教学综合类高校的视唱练耳课程在当今音乐专业本科生的教学和训...
关键词：视唱练耳教学 音乐专业 地方高校 教学多元化 
“三精三强”构建青年充电“生态圈”
《中国电力企业管理》2024年第14期70-71,共2页张红平 贺雅馨 
国网甘肃电力白银市平川区供电公司结合“党建+”青年成长成才导航工程,设立青年夜校。在突出青年员工思想建设“主菜”的同时,调配好符合他们个人需求的“配菜”,实现教学多元化。平台“新”、形式“活”、成效“实”的青年夜校,让青...
关键词：青年员工 供电公司 教学多元化 生态圈 导航工程 甘肃电力 青年成长成才 
小学数学趣味课堂教学活动的应用探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0147-0150,共4页王美玲 
在小学数学教学过程中,引入趣味教学活动是一种常见且有效的教学策略。基于当前小学数学教学中存在的问题,积极探索趣味课堂教学活动的应用价值。传统教学中,单一的授课方法常导致学生缺乏兴趣,参与度低。因此,引入了多种趣味教学活动,...
关键词：小学数学教学 趣味课堂教学活动 学生学习兴趣 创造性思维 教学多元化 
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