翻译教学中英汉笔译教学方法探析--从“原文理解”到“译文产出”  

作　　者：张媛[1] 

机构地区：[1]内蒙古工业大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010051

出　　处：《西部素质教育》2021年第17期146-149,共4页Western China Quality Education

基　　金：内蒙古工业大学2018-2019年度研究生核心课程建设项目“笔译理论与技巧”阶段性成果(编号:YHX2018013);内蒙古工业大学2020年度校级优秀教学团队建设项目“民族文化翻译系列课程教学团队”阶段性成果。

摘　　要：为了促使学生达到从“原文理解”到“译文产出”,文章从解码:理解原文深意;编码:促成合理译文两部分探析了翻译教学中英汉笔译教学方法,其中第二部分内容包括符合习惯、灵活变通两方面。

关 键 词：英汉笔译教学方法 翻译教学 “原文理解” “译文产出” 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]