线上线下混合教学在“生物化学实验”教学中的应用  

作　　者：刘少华 孙洪亮 陈帅[1] 王慧竹[1] 祝波[1] 

机构地区：[1]吉林化工学院化学与制药工程学院,吉林吉林132022 [2]吉林化工学院信息与控制工程学院,吉林吉林132022

出　　处：《现代盐化工》2021年第4期139-140,共2页Modern Salt and Chemical Industry

基　　金：2021年吉林省高教科研课题“工程教育专业认证背景下生物化学实验课程线上线下混合式教学建设与探索”(JGJX2021D212);2020年吉林化工学院高等教育教学改革研究课题。

摘　　要：“生物化学实验”一直是吉林化工学院生物制药专业的基础核心课程,在专业课程体系中占有重要地位。随着现代社会信息化的飞速发展,传统的“生物化学实验”教学模式已经无法满足地方本科院校培养自主型、高素质、复合型人才的需求。基于“超星学习通”平台,对“生物化学实验”课进行线上线下混合式教学模式改革,激发了学生对实验课的学习兴趣,提高了学生的课堂参与度,使学生由原来的被动学习转为主动参与,丰富了实验教学内容,提升了实验教学效果。

关 键 词：线上线下 混合教学 生物化学 实验教学 

分 类 号：Q5-4[生物学—生物化学] G434[文化科学—教育学]