以汉语为母语的西班牙语学习者学习单词易出现的问题及改进措施  

作　　者：何亚鲲 陈恒娇 

机构地区：[1]贵州大学外国语学院,贵州贵阳550025

出　　处：《学术与实践》2021年第1期178-183,共6页ACADEMIC AND PRACTISE

基　　金：2018年度贵州大学外国语学院科研项目"从语言差异比较研究西班牙语教学方法(GDWY201806)。

摘　　要：近年来国内对西班牙语人才的需求不断扩大。但西班牙语在国内仍属于非通用语种,相对于英语学习者而言,西班牙语学习者在课后能够练习和应用西班牙语的机会要少很多。这导致学生在表达自己观点和思想时,往往先在脑海中用母语思考,然后再将其翻译成西班牙语。因此,学生的西班牙语表达中常常带有汉语的表达方式,而不善于利用比较地道的西班牙语来表达自己的观点。本文将重点、分析学生在学习西班牙语词汇中所出现的突出问题,并利用情景教学法来解决学生在学习中出现的难点和易混淆点。

关 键 词：西班牙语 情景教学 词汇 中国学生 

分 类 号：H34[语言文字—西班牙语]