语言积累能力的意蕴  

作　　者：杨钦芬 

机构地区：[1]不详

出　　处：《新教师》2021年第8期1-1,共1页Teachers Today

摘　　要：从字义层面理解,积者,聚拢也;累者,叠加也。可见,“积”是从范围上的聚拢,“累”是从程度上的叠加,积累不仅是一个静态的累积结果,更是一个动态的累积过程。《现代汉语词典》中对“积累”的解释是“事物的逐渐聚集”。《中国中学教学百科全书》中提道:学习积累是一个在生活中以及阅读、收视、收听过程中,通过大脑记忆或用作笔记、制卡片、运用计算机输入信息等方式。

关 键 词：中学教学 学习积累 计算机输入 大脑记忆 累积过程 百科全书 《现代汉语词典》 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]