发展性教育评价模式下的高职市场营销专业课程评价改革探究——以市场营销课程考试改革为例  

作　　者：马珀 李翠翠[1] 宋西宁 王琰琰[1] 

机构地区：[1]潍坊职业学院,山东潍坊262737

出　　处：《中国管理信息化》2021年第17期232-234,共3页China Management Informationization

摘　　要：文章针对高职市场营销专业课程课堂教学中学生实践能力培养及教学效果评价难的现实问题,采用发展性教育评价模式,形式内容多元化,既关注学生理论学习效果评价,也重视学生实践能力的培养等整体素质与潜能的发展。该模式力求在提高学生兴趣、满足企业技能需求、提升教学质量、养成学生良好职业素养方面提供有效的参考经验。

关 键 词：发展性教育评价 营销专业 市场营销课程 考试 改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]