市场营销课程

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关于积极心理学在中职市场营销课程的探索与实践
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期025-028,共4页董俊欣 
本论文旨在探讨积极心理学在中职市场营销课程中的应用价值与实践方法。通过分析中职学生的特点和市场营销课程的教学需求,引入积极心理学的理念和方法,以提高学生的学习积极性、自信心和职业素养。论文详细阐述了积极心理学在课程设计...
关键词：积极心理学 中职 市场营销课程 教学实践 
“市场营销”课程实践教学体系的构建与实施策略研究
《质量与市场》2025年第1期123-125,共3页张锐 
西安科技大学高新学院2024年度校级教育教学改革研究项目“产教融合背景下应用型本科‘市场营销’课程教学改革创新研究”(项目编号:X20240117)。
随着市场经济的不断发展和企业竞争的日益激烈,市场营销作为一门重要的学科,在培养具有实际操作能力和创新思维的营销人才方面显得尤为重要。鉴于此,本文立足于市场营销专业人才应具备的能力与素养,探究了“市场营销”课程实践教学体系...
关键词：市场人才需求 市场营销 实践教学 
社会责任视角下高职院校市场营销课程教育改革的路径与策略
《漫科学(科学教育)》2025年第1期158-160,共3页赵巍 韦国春 王泉波 
2024广西职业教育教学改革研究项目“新质生产力视域下高职新商科‘铸心·精技·强能’高技能人才培养模式的研究与实践”(项目编号:GXGZJG2024B041)。
随着社会责任观念的兴起,越来越多的高校开始关注市场营销教育的社会责任,探索如何通过课程改革来促进学生社会责任意识的培养。文章从社会责任视角出发,探讨市场营销课程教育改革的路径与策略,包括课程设置、教学方法、评价体系等方面...
关键词：市场营销课程 教育改革 社会责任 
跨界思维在市场营销课程中的探索与实践
《前卫》2024年第34期0112-0114,共3页黄骏骅 张璐 崔启波 
在市场营销课程教学中,培养学生的跨界思维对提高课堂教学质量和培养创新型、复合型人才具有重要的作用.在市场营销课程中,教师需要将不同领域的知识和经验进行深度地融合,提高学生学习效果,培养学生的创新能力和跨界思维能力.然而,在...
关键词：跨界思维 市场营销课程 教学效果 案例分析 
课程思政理念下“市场营销”课程改革与实践
《品位·经典》2024年第23期143-146,共4页李纯辉 
广州华商职业学院“课程思政”教学改革研究专项课题“课程思政理念下‘市场营销’课程改革与实践”(HSKCSZ202213)。
课程思政是教育改革的关键所在,它有助于培养具有理想追求、文化素养、健康心态及科学态度的现代公民。本研究以“市场营销”课程为例,探讨了执行课程思政理念改革的步骤和成果。改革包括调整课程内容,强化实践性,引入真实案例分析等,...
关键词：课程思政 “市场营销”课程 高职教育改革 中国特色社会主义市场经济 
数字化赋能视域下高职市场营销课程教学改革策略
《老字号品牌营销》2024年第24期220-222,共3页张冠兰 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目课题:新媒体背景下高校市场营销专业数字营销人才培养路径研究(项目编号:2023SJYB1354)的研究成果。
随着信息技术的飞速发展,数字化赋能已成为教育领域的重要趋势。在高职市场营销课程中,数字化赋能不仅为教学带来全新的可能性,还对传统教学模式提出挑战,为了适应这一变革,高职市场营销课程需要积极探索教学改革策略,充分利用数字化技...
关键词：数字化赋能 高职教育 市场营销课程 教学改革 混合式教学 
基于课程评价的学生实践创新满意度评价与优化研究——以市场营销课程为例
《黑龙江科学》2024年第21期105-107,共3页屈静 
以市场营销课程为例,基于课程评价中过程性评价方式对学生实践创新水平产生的作用进行满意度评价。通过问卷调研的形式,从课程内容、教学设计、课程管理三方面得出学生对自身实践创新水平的具体满意度得分,运用单因素方差分析发现该满...
关键词：课程评价 过程性评价 市场营销 实践创新 满意度 
体验式教学在健康食品市场营销课程中的应用探讨
《食品界》2024年第11期106-108,共3页柯剑春 
在健康食品市场营销领域,随着市场需求的多样化,传统的教学模式已难以满足学生的需求。体验式教学是一种注重实践和体验的教学方法,能够提供一个将理论知识与实际操作技能有效结合的教学框架。这种教学模式能够激发学生的学习兴趣,还可...
关键词：教学措施 教学框架 体验式教学 营销课程 传统的教学模式 实际操作技能 营销领域 教学方法 
OBE理念下应用型本科高校市场营销课程建设的对策研究
《商展经济》2024年第21期155-158,共4页刘建华 迟德水 王释然 刘莹莹 
黑龙江省教育科学规划2023年度重点课题“基于OBE理念下市场营销课程建设与实践研究”(GJB1423301)研究成果;2022年哈尔滨剑桥学院高等教育教学改革研究一般研究项目“新时代思政教育融入网络营销教学的实践研究”(JQJG2022015)研究成果。
随着全球经济的快速发展和市场竞争的加剧,市场营销人才的需求不断增加,传统的市场营销教育模式已经无法满足现代企业对高素质、综合性营销人才的需求。为应对这一挑战,应用型本科高校需在课程建设和人才培养模式上进行创新和改革。本...
关键词：OBE理念 应用型本科 市场营销 课程建设 人才培养 创新模式 
基于数字化多媒体移动技术的学习方式探究——以市场营销课程为例
《天津职业院校联合学报》2024年第10期31-36,共6页李欣 
天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报2023年科研课题“基于数字化高职院校学习方式课例研究”(课题编号:XHXB2023B047)。
移动技术和多媒体技术被越来越多地运用到课堂教学中去。多媒体技术能促进学生的认知和学科知识的构建,也让学生对学习的本质、过程和活动有了全新的认识。移动技术学习方式提供了更加广泛、更有弹性和更加具有创造力的学习空间,课堂效...
关键词：数字化技术 学习方式 课例研究 
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