关于积极心理学在中职市场营销课程的探索与实践  

作　　者：董俊欣 

机构地区：[1]长垣职业中等专业学校,河南 新乡 453400

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期025-028,共4页

摘　　要：本论文旨在探讨积极心理学在中职市场营销课程中的应用价值与实践方法。通过分析中职学生的特点和市场营销课程的教学需求,引入积极心理学的理念和方法,以提高学生的学习积极性、自信心和职业素养。论文详细阐述了积极心理学在课程设计、教学方法、评价体系等方面的具体应用,并通过实践案例展示了其实际效果。同时,对实践过程中遇到的问题进行了分析,并提出了相应的改进建议,为中职市场营销课程教学改革提供了新的思路和方法。

关 键 词：积极心理学 中职 市场营销课程 教学实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]