以问题为导向的混凝土结构设计原理教学方法探索  

作　　者：鲍浩[1] 徐港[1] 王青[1] 周万清[1] 

机构地区：[1]三峡大学土木与建筑学院

出　　处：《亚太教育》2021年第16期157-158,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：受三峡大学教学研究一般项目“线上线下融合的《混凝土结构设计原理》课程混合式教学模式研究”(项目编号:J2021007);三峡大学土木与建筑学院教学研究项目“《混凝土结构设计原理》线上线下混合式教学模式的探索研究”(项目编号:TJJ202004)资助。

摘　　要：为实现对学生专业素养的培养,在混凝土结构设计原理的课堂教学中,开展以问题为导向的混凝土结构设计原理教学方法探索。该方法通过设置课程问题,激发学生学习动机,引导学生高效参与课堂学习,系统构建课程知识体系,培养学生勤于思考的习惯和发现问题、分析问题及解决问题的能力。

关 键 词：问题导向 混凝土结构设计原理 教学方法 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]