《智能手机创意编程》课程设计与实施  

在线阅读下载全文

作  者:任健 

机构地区:[1]江苏无锡市辅仁高级中学,214031

出  处:《中学教学参考》2021年第27期40-42,共3页Reference for Middle School Teaching

基  金:江苏省教育科学“十三五”规划2020年度普教立项课题“基于计算思维的高中生设计与智造项目化实践研究”阶段性成果,课题批准文号:D/2020/02/283。

摘  要:《智能手机创意编程》课程在统整理念的指导下,融合信息技术和通用技术课程,进行课程的设计与实施,以培养学生的计算思维为核心,通过“设计与智造”项目活动,培养学生的软件编程与动手制作能力,促进其计算思维与工程思维的结合,提升其学科核心素养。

关 键 词:课程设计 计算思维 手机编程 

分 类 号:G632.4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象